随着疫情防控形势的变化，为坚决打赢这场疫情阻击战，保障广大师生生命健康安全，青岛恒星科技学迅速启动疫情防控预案，校园严格落实封闭管理规定，开启线上教学模式。

高晓然教师 服装形象设计

韩晓文教师《女装设计创新创作实践》

　　开课日期：2022年3月15日星期二
　　课程类型：双创教育双创专业课程
　　授课语种：中文
　　授课对象：2021服装与服饰设计专升本3班
　　线上教学模式：超星一平三端+腾讯会议+班级微信群
　　关键词：直播；案例教学；团队协作；师生互动plus

　　本课程以创新创作实践为目的，以激发学生的创作激情进行构思和设计，并将设计构思使用立体造型和服装制作工艺展现出来，使艺术与技术紧密地结合起来。现阶段处于为期三周的女装创新款式主题效果图设计阶段，学生通过综合运用效果图、款式图、服装风格设计等，掌握创新设计的方法，引导培养学生主题创新创作的实践能力。
　　本课程以“超星一平三端+腾讯会议+班级微信群”的形式开展线上教学，主要做到以下几点：
　　（1）在正式开课前，考虑到本课程需要上机实操的特殊性，为确保线上课程顺利进行，确保软件的运行效果，做好设备的排查和备用并做好直播准备。

　　（2）上课前预约好腾讯会议并在班级微信群内及时发布，要求学生提前十分钟实名进入会议并打开摄像头以确保授课效果，同时利用超星进行考勤。

　　（3）授课时重点采用共享屏幕、师生语音交流等功能，充分利用网络实时性强优点，通过提问和探究提高学生注意力，增强课堂互动效果。具体来说，本课程采取分组形式，经过前期回顾总结，每组选派一人通过共享屏幕进行作品阶段性汇报，灵活运用超星平台选人功能进行自评、互评和师评环节。同时分享其他班级优秀案例以及上机实操进行知识点的讲解和技巧的传授，并结合学生们的互动讨论增强学习氛围。

　　（4）注重教与学互动，采用课后作业、作业反馈等方式了解学生学习效果。在微信班级群内发布相关绘画素材，鼓励学生通过电脑来进行效果图的绘制。

　　从“新鲜感”走向“常态化”的线上教学会随着时间的推移变得更加充分和全面。疫情终究会过去，但是教学方式的变革却是大势所趋，因此无论是为了面对当下，还是走向未来，都需要掌握新型教学模式，将信息化手段高效地运用到教学过程中，切切实实地提高学生的创新能力和综合素质。
　　众志成城抗疫情，积极配合核酸检测，是每个公民都应履行的责任，在我校的积极带领下，全校核酸分为学生与辅导员两队，并成功的组织好了各次核酸检测。

　　经过精心准备的课堂才能让教学更有效，每节课前，老师们都会对教学内容进行梳理，把握重点、厘清思路，备好方案。提炼学习要点对辅导内容进行调整，让云端学习变得更有效率。
　　疫情面前，每一位老师都在全力以赴，各种学习全新线上教学样态，从平台使用技术、课堂互动技巧到线上及时反馈环节······相互帮助、精心准备、积极乐观！这种努力值得被看见！