针对近期全国大中学生第11届海洋文化创意设计大赛作品征集活动的展开，2022年10月5日下午，艺术与传媒学院邀请广告艺术设计教研室主任于梅雪老师为学院艺术设计类师生进行《历届海洋文化创意获奖作品赏析与方法指导》学科竞赛的培训活动。

　　培训开始，于老师分别从大赛的创办历史、创办初心、参赛范围、影响力以及前十届大赛的活动主题情况，详细介绍了全国大中学生海洋文化创意设计大赛，使同学们对大赛有了清晰的、逻辑性的认识，为更好的认识海洋、了解海洋、创新海洋设计奠定坚实的基础。

　　接下来，于老师对历届海洋文化创意设计大赛的主题进行了解读，并有针对性的对具体的获奖作品进行了赏析，从素材的选择、造型的设计、色彩的搭配、文案的写作、图文的排版等各个方面进行了深度的解析。

第一届海洋文化创意设计大赛获奖作品

第二届海洋文化创意设计大赛获奖作品

第三届海洋文化创意设计大赛获奖作品

第四届海洋文化创意设计大赛获奖作品

第五届海洋文化创意设计大赛获奖作品

第六届海洋文化创意设计大赛获奖作品

第七届海洋文化创意设计大赛获奖作品

第八届海洋文化创意设计大赛获奖作品

第九届海洋文化创意设计大赛获奖作品

第十届海洋文化创意设计大赛获奖作品

　　培训最后，于老师从五个方面针对参赛的方法进行了具体的指导：

　　1.紧扣命题，进行创新性思维，敢于突破，大胆创新；
　　2.创意类设计作品要创造性的运用图形的同构、置换、共生等手法，画面背景纯净，主题突出；
　　3.装饰类设计作品注重色彩搭配、取材丰富、排版紧凑，视觉冲击力强；
　　4.命题来源于生活，创意来源于生活，取材亦来源于生活，要多去了解和观察海洋中的生物和人类的共生、共存的依赖关系；
　　5.细节决定成败，一幅优秀的设计作品必须多次进行打磨、修改才能成功。

　　学科竞赛是检验教学成果、锻炼提高学生创新能力的重要环节和有力抓手。本次培训贯彻了学院鼓励师生积极参与各类学科竞赛活动，以赛促学，以学强赛，激发学生的兴趣和潜能，培养学生的科研能力与创新精神。以赛促教，以教助赛，不断推动学科竞赛工作常规化、制度化，将高起点、全方位、多角度的学科竞赛与培养一流本科人才的办学目标融为一体，力争探索出一条培养提升学生创新能力的可持续发展道路。