2023年12月1日，青岛恒星科技学院艺术与传媒学院邀请浙江音乐学院崔学荣教授在实验楼437器乐排练厅举行了专业讲座-《多觉联动音乐教学法的理论基础与实践探索》，音乐学专业师生参加了讲座。

　　崔教授从理论层面对多觉联动音乐教学法进行深入阐述，让师生更深入理解这一教学法的内涵与价值。她还结合自身实践经验，通过案例分析和互动研讨的方式，展示这一教学法的具体应用和实施效果。通过崔教授的讲解和示范，了解到多觉联动音乐教学法注重调动学生多种感官参与和互动式学习，并以培养学生的音乐感知、理解和表达能力为宗旨。这种教学方法不仅关注学生的技能培养，更关注学生的情感表达、审美体验和创新精神等方面的能力培养。

　　在这个过程中，学院师生不仅感受到崔教授的学术造诣和丰富的教学经验，更领略到了她对音乐教育的热情和执着。崔教授的多觉联动音乐教学法为学院师生提供了一种全新的视角和思考方式，让其重新审视音乐教学的本质和目标。

　　讲座现场氛围热烈，老师们分享到：“这次讲座让我对音乐教育有了全新的认识，多觉联动音乐教学法不仅让学生在学习中更加投入，也让我在教学过程中更有成就感。”参加讲座的老师、同学们纷纷表示会在今后的音乐学习和未来的音乐教学工作中，多多借鉴多觉联动音乐教学法的理念和实践经验，为学生提供更加丰富多彩的音乐学习体验。
　　专家介绍：崔学荣，博士，美国纽约大学访问学者。现任浙江音乐学院二级教授，硕士生导师，音乐教育学院学术委员会主任。中国教育学会音乐教育分会学术委员、中国音协音乐教育学学会理事。曾担任国家长江学者、国家社科艺术学课题、长三角教学技能大赛等评审专家。国家中小学《音乐课程标准》、《艺术课程标准》修订专家，全国中小学新课程、新教材国家级、省级实验区培训专家。主持完成教育部人文社科规划项目、山东省社科规划项目、山东省研究生创新项目等10余项。出版著作《主体间性视野中的中国传统音乐文化教育》与合著《音乐教学设计》《音乐微格教学》等9部，在《音乐研究》、《中国音乐学》、《人民音乐》、《中国音乐》、《中国高教研究》、《课程·教材·教法》、《中国教育学刊》等发表学术论文30余篇。