大师在恒星|崔学荣教授主讲“AI 数智技术赋能智慧课程建设”专题讲座

      为积极适应教育技术快速发展的趋势,探索课程建设与科技融合的新路径,推动艺术与学院教师队伍的专业发展与课程建设创新,我院举办了“数字化赋能教师发展”系列讲座。其中,3月6日,我院荣幸邀请到浙江音乐学院教授、硕士生导师、音乐教育学方向学科带头人崔学荣,在实验楼融媒体大讲堂举办了一场主题为“AI 数智技术赋能智慧课程建设”的精彩讲座,本次讲座由我院科研院长梁延芳担任主持人,吸引了众多教师积极参与。

       讲座中,崔学荣教授结合二十大报告精神、新文科教材精神、义务教育课程标准等政策导向,深入分析了建设数智课程的必要性,让在场的教师们对国家政策有了更清晰认识。
      崔教授围绕AI数智技术在智慧课程建设中的应用,分享了其最新的研究成果与实践经验。她结合自身实际教学案例,探讨了数智技术如何促进教学内容的智能化、教学方法的多样化和教学评估的精准化。崔教授还分享了自己参与教材编写、创新创业项目实践以及科研项目申报的亲身经历,这些经验和建议对教师们的教科研活动都具有重要的指导意义。
      此外,讲座现场还特别设置了教材交流专区,陈列了涵盖音乐基础与作曲技术、影视制作、设计艺术、舞蹈学、电影史等相关领域的精选教材。来自高等教育出版社的编辑现场答疑,教师们纷纷驻足,翻阅书籍,交流心得,对教材的编写理念、内容结构以及使用心得进行了深入探讨。

        
      讲座结束后,梁延芳院长总结强调,教育技术的迅猛发展正重塑着传统教学模式,特别是AI数智技术的融入,为课程建设开辟了无限可能的新天地。梁院长激励我院教师们要抓住机遇,迎接挑战,积极在智慧课程建设上展现创新思维,提升自我能力。
      此次“数智赋能智慧课题与教材建设”专题讲座的成功举办,既拓宽了我院教师的视野,深化其对数智技术在智慧课程建设中应用的理解,更为学院探索教育现代化路径提供了宝贵的思路与启示。在未来的教育实践中,我院将更加积极地拥抱技术进步,致力于构建更多高质量、富有创新性的智慧课程,以提升教学质量,激发学生的潜能,培养更多符合时代需求的高素质人才。

主讲人介绍

        
      崔学荣,浙江音乐学院音乐教育学方向学科带头人,二级教授,硕士生导师。首届全国专业学位案例教学大赛特等奖,浙江省高校教师创新教学大赛三等奖。美国纽约大学高级访问学者。

      教学方面,先后为研究生、本科生开设《音乐教育学》、《音乐微格教学》等多门课程。主持省一流本科课程(上报国一流)《音乐微格教学》,在线课程在国家智慧教育平台、中国大学慕课、学银在线等5个平台运行。主持全国艺术硕士在线课程《音乐微格教学》并在学堂在线运行。

      科研方面,完成省部级课题多项,出版著作《主体间性视野中的中国传统音乐文化教育》等9部,在《音乐研究》等发表学术论文40余篇。出版省级新形态、规划教材《音乐微格教学》(高教社)、《音乐微格教学数字课程》(爱课程),撰写中国专业学位中心案例库案例,并获浙江省研究生教育优秀案例。创立“多觉联动音乐教学法”,得到较好的社会影响,赋能音乐教育改革,助力教师专业发展。
 

编辑 | 陈泽廷
初审 |
张晓杰 陈伟雪
复审 | 赵亚麟 陈泽廷
终审 | 侯鹏超 梁延芳